
« La psychanalyse n’est pas une thérapie. Ah bon, ça commence bien, vous direz-vous peut-être. Voilà que des personnes frappent à la porte d’une analyste, et elle leur dit qu’elle ne va pas les aider à aller mieux.
« La psychanalyse n’est pas une thérapie. Ah bon, ça commence bien, vous direz-vous peut-être. Voilà que des personnes frappent à la porte d’une analyste, et elle leur dit qu’elle ne va pas les aider à aller mieux.
La douance n’est pas une pathologie, elle n’est pas à diagnostiquer, encore moins à traiter. Elle n’est pas un problème. Votre enfant n’est pas un problème. C’est un enfant pas comme les autres qui reste, comme les autres, un enfant.
J’entends presque tous les jours parler de l’immaturité des surdoué.e.s.
Les surdoué.e.s sont-elles/ils vraiment plus immatures que les enfants, ados, adultes qui ne fonctionnent pas sur ce mode ?
Les surdoué.es seraient des êtres à part, pour certain.es inadapté.es voire inadaptables au système scolaire, arbitrairement admis comme étant bon pour tous. Il faudrait alors s’enquérir de méthodes pour adapter l’enseignement à ces personnes atypiques, avec en principe l’objectif de faire exactement l’inverse, à savoir adapter ces surdoué.es à l’enseignement « classique/normal », afin que ces dernier.ères se fondent un peu mieux dans le paysage et que l’enseignement de masse puisse perdurer sans trop de remue-ménage.
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